人類和尼安德特人的大腦有一個(gè)驚人的共同“年輕”品質(zhì)

 人參與 | 時(shí)間：2025-12-07 16:32:12
人類和尼安德特人的年輕大腦有一個(gè)驚人的共同“年輕”品質(zhì)
尼安德特人頭骨(正面)和人類頭骨(背面)。(圖片鳴謝:uux.cn/Petr學(xué)生via Shutterstock)
（神秘的人類人地球uux.cn）據(jù)對(duì)話（斯蒂芬·沃羅，帕斯夸萊·拉伊，和尼加布里埃爾·桑索倫）：許多人認(rèn)為我們特別大的安德大腦是我們成為人類的原因——但是還有更多的原因嗎？大腦的形狀及其組成部分(腦葉)的形狀也可能很重要。
我們?cè)凇蹲匀弧ど鷳B(tài)與進(jìn)化》雜志上發(fā)表的特人一項(xiàng)研究結(jié)果表明，人類大腦不同部分的個(gè)驚共同進(jìn)化方式將我們與我們的靈長類親戚區(qū)分開來。從某種意義上說，品質(zhì)我們的年輕大腦永遠(yuǎn)長不大。我們只和另一種靈長類動(dòng)物——尼安德特人有這種“彼得潘綜合癥”。人類人
我們的和尼發(fā)現(xiàn)提供了使我們成為人類的洞察力，但也進(jìn)一步縮小了我們和滅絕的安德濃眉表親之間的任何區(qū)別。
追蹤大腦的特人進(jìn)化
哺乳動(dòng)物的大腦有四個(gè)不同的區(qū)域或腦葉，每個(gè)都有特定的個(gè)驚共同功能。額葉與推理和抽象思維有關(guān)，品質(zhì)顳葉與保存記憶有關(guān)，年輕枕葉與視覺有關(guān)，頂葉有助于整合感覺輸入。
人類和尼安德特人的大腦有一個(gè)驚人的共同“年輕”品質(zhì)
大腦的四個(gè)主要部分構(gòu)成了大腦皮層。(圖片來源:uux.cn/The Conversation，CC BY-ND(http://creative commons . org/licenses/BY-ND/4.0))
我們調(diào)查了大腦各葉是否獨(dú)立進(jìn)化，或者任何一個(gè)葉的進(jìn)化變化是否與其他葉的變化有必然聯(lián)系——也就是說，證據(jù)表明葉的進(jìn)化是“整合的”。
特別是，我們想知道人腦在這方面與其他靈長類動(dòng)物有何不同。
解決這個(gè)問題的一個(gè)方法是觀察不同物種的不同葉如何隨時(shí)間變化，測量每個(gè)葉的形狀變化與其他葉的形狀變化有多大關(guān)聯(lián)。
或者，我們可以測量動(dòng)物在生命周期不同階段的成長過程中，腦葉相互整合的程度。
成長中的大腦某一部分的形狀變化與其他部分的變化有關(guān)聯(lián)嗎？這可以提供信息，因?yàn)檫M(jìn)化的步驟通常可以追溯到動(dòng)物的發(fā)展過程中。一個(gè)常見的例子是早期人類胚胎中鰓裂的短暫出現(xiàn)，反映了我們可以追溯到魚類進(jìn)化的事實(shí)。
我們兩種方法都用了。我們的第一項(xiàng)分析包括數(shù)百種現(xiàn)存和化石靈長類動(dòng)物(猴子和猿，以及人類和我們的近親化石)的3D大腦模型。這讓我們能夠繪制出大腦隨時(shí)間的進(jìn)化圖。
我們的另一個(gè)數(shù)字大腦數(shù)據(jù)集由生活在不同生長階段的猿類物種和人類組成，使我們能夠繪制不同物種成熟時(shí)大腦部分的整合圖。我們的大腦模型是基于頭骨的CT掃描。通過數(shù)字化填充腦腔，你可以得到大腦形狀的一個(gè)很好的近似值。
令人驚訝的結(jié)果
我們分析的結(jié)果令我們吃驚。通過跟蹤幾十種靈長類動(dòng)物的長期變化，我們發(fā)現(xiàn)人類的大腦整合水平特別高，尤其是在頂葉和額葉之間。
但是我們也發(fā)現(xiàn)我們并不獨(dú)特。尼安德特人腦葉之間的整合程度也很高。
觀察生長過程中的形狀變化顯示，在黑猩猩等猿類中，腦葉之間的整合與人類相當(dāng)，直到他們進(jìn)入青春期。
在這一點(diǎn)上，整合在猿類中迅速消失，但在人類中持續(xù)到成年。
人類和尼安德特人的大腦有一個(gè)驚人的共同“年輕”品質(zhì)
左圖:圖表顯示了腦葉之間的整合程度，較冷的顏色表示整合程度較高。右圖:人類、尼安德特人、黑猩猩和大猩猩的半透明頭骨，顯示了其中數(shù)字化重建的大腦。(圖片來源:uux.cn/Gabriele Sansalone和Marina Melchionna)
尼安德特人是老練的人
那么這一切意味著什么呢？我們的研究結(jié)果表明，我們與其他靈長類動(dòng)物的區(qū)別不僅僅在于我們的大腦更大。我們大腦不同部分的進(jìn)化更加緊密地結(jié)合在一起，而且不像任何其他現(xiàn)存的靈長類動(dòng)物，我們?cè)诔赡旰笕匀槐３种@種權(quán)利。
較大的學(xué)習(xí)能力通常與青少年生活階段有關(guān)。我們認(rèn)為彼得潘綜合癥在人類智力進(jìn)化中扮演了重要角色。
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還有另一個(gè)重要的含義。越來越清楚的是，尼安德特人，長期以來被認(rèn)為是野蠻的笨蛋，是適應(yīng)性強(qiáng)、有能力和老練的人。
考古發(fā)現(xiàn)繼續(xù)支持他們尖端技術(shù)的發(fā)展，從已知最早的繩子證據(jù)到焦油的制造。尼安德特人的洞穴藝術(shù)表明他們沉溺于復(fù)雜的象征性思維。
我們和他們
我們的結(jié)果進(jìn)一步模糊了我們和他們之間的任何分界線。這就是說，許多人仍然相信一些天生的優(yōu)秀智力素質(zhì)給了我們?nèi)祟惛偁巸?yōu)勢，讓我們能夠?qū)⑽覀兊摹傲拥取北碛H趕盡殺絕。
一群人可能主宰，甚至消滅其他人的原因有很多。早期西方科學(xué)家試圖識(shí)別與他們自己的“更高的智力”相關(guān)的頭蓋骨特征，以解釋歐洲人對(duì)世界的統(tǒng)治。當(dāng)然，我們現(xiàn)在知道頭骨形狀與此無關(guān)。
我們?nèi)祟惪赡茉?萬年前就已經(jīng)瀕臨滅絕。
如果是這樣，那不是因?yàn)槲覀儾宦斆鳌Ｈ绻覀円呀?jīng)滅絕，也許尼安德特人的后代今天會(huì)撓頭，試圖弄清楚他們的“高級(jí)”大腦是如何賦予他們優(yōu)勢的。
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