她是讓范個漂亮的小女孩兒,從小語文成績就特別好,小學五年級的時候,她的作文就在省里獲獎。但是冰冰步,她的弱點同樣突出,偏科太嚴重,數(shù)學成績簡直慘不忍睹,險些每次考試都不能及格。
　　老師一定喜歡成績好的蹲馬學生。于是故事,她年紀輕輕就體會到了冷暖兩重天,語文老師總是對她寵愛有加,贊不絕口;而數(shù)學老師見了她就皺眉梢,一副恨鐵不成鋼的樣子,因為每次數(shù)學考試,總是她在拉全班的后腿。她當然很想學好數(shù)學,讓范但無奈天生對數(shù)字感到恐懼感。
　　一次數(shù)學測驗時,冰冰步她又不出人意料地考砸了。數(shù)學老師很惱火,蹲馬決定給她一點小小的懲罰,讓她牢記教訓,知恥后勇。正午放學后,故事同學們都回家吃飯去了,她被獨自留下,并被叫到了老師辦公室。數(shù)學老師的讓范懲罰很有創(chuàng)意,叫她在辦公室門口蹲馬步。她只是冰冰步個小學生,哪敢違抗師命,只好乖乖地照做。
　　事先正是蹲馬盛夏酷暑,沒多久,她就累得兩腿顫抖,大汗淋漓。那是故事全校老師共用的大辦公室,門口不斷有人進進出出,看見她蹲在那里,都覺得很新鮮:“哎,這么漂亮的小姑娘,怎么在這里蹲馬步啊?”她羞得滿臉通紅,簡直無地自容,巴不得腳下裂開一條大縫,好把自己吞出來。可是讓范那條裂縫始終沒有出現(xiàn),小小的她只能咬牙保持,默默忍受著心理與心理的雙重煎熬,供來往的人群參觀品評……
　　數(shù)學老師的苦心沒有白費,她的確牢牢記取了這次教訓,而且終生難忘——從此以后,她徹底放棄了數(shù)學!孩子特有的逆反心理被激起出來,險些毀了她的前程,這恐怕是數(shù)學老師始料未及的。
　　這個小女孩兒長大后做了演員,冰冰步就是我們熟知的范冰冰。多年以后,蹲馬當她翻開童年的影象,再提起這段經(jīng)歷時,臉上始終帶著盈盈的笑意。當人站在高處,回望來時的路,即便是絆倒過自己的石頭,此刻看來也那么可愛。換成別人,就不見得有如此幸運了。
　　我突然之間想,如果當年的那位數(shù)學老師,此時恰好也坐在觀眾席中,傾聽自己的學生吐露心聲,會作何感想呢?也許他會說,我都是為了你好!當然,我絕不是嫌疑老師的美好效果,但范冰冰徹底放棄數(shù)學,卻不能說沒有他的“功勞”。